密苏里州堪萨斯城,2024年5月8日(环球新闻)-西部州长大学迈克尔·O·莱维特健康学院(LSH)今天在密苏里州堪萨斯市开设了一个新的护理模拟和学习实验室,将为密苏里州、堪萨斯州和爱荷华州的学生提供高质量的临床护理教育。
该实验室是WGU解决美国护理短缺危机的努力的一部分,其方法是扩大受教育的机会,帮助学生获得能够为社区服务的学位,并通过向社区劳动力提供更多有能力的专业人员来促进健康公平。随着这个实验室的启动,该大学的目标是到2026年在该地区培训和教育500多名新护士,长期来看每年培训和教育3000名。
州长迈克·帕森斯表示:“我们赞扬西部州长大学在支持关键劳动力需求的同时扩大高等教育机会的努力。”他签署了一项立法,为密苏里州护理模拟和学习实验室提供200万美元的州资金。“护士对改善我们州和地区的健康状况至关重要,WGU的创新教育选择将帮助更多希望在我们州的未来发挥关键作用的人。”
这座近18000平方英尺的最先进设施拥有先进的高保真医学教育模拟设备,包括五个模拟室和两个技能实验室,共有17张病床、四个患者检查室、五个以学生为中心的汇报室,以及一个用于培训和教学的大型多功能室。密苏里州实验室的总成本,包括建筑和设备在内,超过了500万美元。由于州长迈克·帕森斯和密苏里州大会的慷慨支持,WGU获得了200万美元的实验室建设拨款。这笔赠款是与密苏里州高等教育和劳动力发展部合作管理的。WGU根据在全国范围内扩大LSH创新护理项目的计划提供了剩余资金。
全球咨询公司麦肯锡公司估计,到2025年,美国可能会出现20万至45万名直接患者护理护士的短缺。美国劳工统计局也做出了类似的预测,并报告称,从2016年到2026年,护士的就业机会将以9%的速度增长,快于所有其他职业。根据密苏里州医院协会的《2023年劳动力报告》,2023年注册护士的空缺率从2019年的11%增加到17.4%。堪萨斯州劳工部的职业展望数据还指出,预计到2030年,R.N.s将创造最多的新工作岗位,预计将创造3100多个职位。在爱荷华州,R.N.s和护理助理的工作占据了市场主导地位。据爱荷华州电台报道,2022年关闭的美国养老院中,13%在爱荷华州。
WGU首席学术官兼教务长Courtney Hills McBeth博士表示:“这个新的护理实验室反映了WGU致力于扩大服务于医疗一线的护士的机会,并为他们做好准备,这是现在和未来都需要的。”。“因为我们的模式适应了学生的需求和节奏,而不是依赖一刀切的方法,我们可以帮助学生更快地实现他们的职业梦想,这样他们就可以开始努力满足社区的医疗保健需求。
“如果没有这么多人的支持,这个实验室是不可能实现的。我要祝贺我的WGU同事,并向州长迈克·帕森斯、密苏里州大会、密苏里州高等教育和劳动力发展部、密苏里州伙伴关系、堪萨斯城地区发展委员会、普拉特县经济发展委员会以及我们密苏里州和堪萨斯城当地的所有合作伙伴表示最深切的感谢。”
密苏里州医院协会的数据显示,2020年,超过1万名护理专业学生参加了密苏里州的预审项目;然而,近1300名符合条件的申请者被拒之门外。根据密苏里州护理委员会的说法,该州的护士师资短缺非常严重。然而,这种情况并不局限于一个州。这个 美国护理学院协会(AACN)报告称,2023年,全国护理学院有超过65000份合格申请(非申请人)被拒绝。虽然AACN提到提交这些申请的学生可能已经被其他地方录取,但报告强调,阻碍护士教育的原因有很多,包括缺乏基础设施和师资。WGU的莱维特健康学院及其临床站点旨在增加容量,并为护理学生提供灵活、负担得起的选择。
2023年,WGU扩大了护理理学学士(Prelicensure)学位项目,为劳动力增加了新的合格护士,并解决了困扰全国的劳动力短缺问题。该项目在17个州提供,包括密苏里州、堪萨斯州和爱荷华州,而且数量还在继续增长。这些区域护理实验室对学生来说很容易接近,并促进了在社区内和社区周围接受教育的概念,这反过来又旨在促进社区和区域内的就业。这些实验室最初将为大学的预审学生提供服务,随后将为各种硕士学位执业护士项目的学生提供服务。随着这些创新项目的启动和扩大,WGU的目标是到2027年增加3000多名新合格的护理毕业生。
LSH高级副院长兼本科生项目主任Kimberly Kelly Cortez表示:“基础设施和师资短缺是巨大的挑战,会削弱医疗系统,导致学生入学人数有限,最终导致缺乏合格的专业人员。WGU正在消除这些阻碍获得护理学位的障碍,以培养新的、高素质的护士,这些护士已做好充分准备,可以进入劳动力市场,为他们生活的社区服务。”。“LSH护理实验室是专注于提高劳动力技能和再技能的模拟和学习中心。”
该实验室的建立不仅将为社区内和周围有抱负的学生提供服务,还将促进密苏里州的经济发展。实验室所在的普拉特县是密苏里州增长最快的县之一。密苏里州护理实验室与州和地方领导人以及健康倡导者合作,旨在解决堪萨斯城大都市地区对医疗保健专业人员的高需求。这些模拟和学习中心包括各种模拟工具、模型、患者人体模型和培训专家,以传授实用的、以患者为中心的教育,提高专业知识,培养出有能力的专业人员。
来自密苏里州Clever的Kayla Stroup目前正在参加WGU的BSN Prelimensure项目,她说:“我很高兴能够在密苏里州的新护理实验室参加实践课程。我一直在参观该大学的州外实验室,这是一个很好的学习地,但有了这个地方,我就可以到达,这是个好消息。这不仅会大大减少我的旅行时间和成本,还会增强我在家乡学习的整体体验。”
这个 国家护理委员会全国委员会 州政府表示,自新冠肺炎大流行以来,约有10万名R.N.离职,超过60万人因压力、倦怠和退休而打算在2027年前离职。因为护士正在离开这一领域,增加机会、消除障碍和扩大对社会产生积极影响的创新、高质量的健康和护士教育计划是LSH的主要目标。
WGU的密苏里州实验室将加强农村和城市卫生公平,并使所服务地区的卫生系统受益。2023年,WGU获得了普拉特县卓越商业奖,以表彰其通过建立密苏里州护理实验室对生活质量和该地区就业市场产生积极影响的努力。该大学于2019年在德克萨斯州休斯顿启动了第一个护理模拟实验室,并于去年在 犹他州盐湖城,计划明年开放更多的实验室。
关于迈克尔·O·莱维特健康学院(LSH):该校以犹他州前州长和前美国卫生与公众服务部长的名字命名,成立于2006年,其使命是通过基于能力的教育在医疗保健、护理和高等教育领域有所作为。根据犹他州基金会研究简报,LSH代表了医疗保健行业超过17万个工作岗位,2021年,该校培养了全国17%的注册护士获得护理理学学士学位。该校拥有超过10万名毕业生和超过11.5万个LSH授予的学位,目前为全国近2.5万名学生提供服务。在莱维特健康学院(wgu.edu)了解更多信息。
关于西部州长大学(WGU):这是一所非营利的在线大学,由19位美国州长于1997年成立,其使命是扩大获得高质量、负担得起的高等教育的机会 175, 000 全国学生,并为50个州的近32.8万名毕业生授予了超过36.5万个学位。作为美国领先的基于能力的大学,WGU推动了创新,被白宫、州领导人、雇主和学生公认为中学后教育的典范。在不到30年的时间里,该大学在改变个人和家庭生活以及为当今快速发展的经济所需的劳动力做好准备方面发挥了主导作用。WGU获得西北学院和大学委员会的认证,被命名为 《快公司最具创新性的公司》,并曾在美国国家公共广播电台上报道, NBC晚间新闻和CNN以及 《纽约时报》。 了解更多信息,请访问 wgu.edu 和 wgu.edu/aimpact。
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