新墨西哥社区学院、儿童博物馆成立开创性合作伙伴关系，启动幼儿学习中心

Brillante将提供一种新的全面幼儿教育模式，不仅专注于服务于从出生到5岁儿童的关键发展期，还专注于高质量幼儿教育工作者的劳动力发展和社区的儿童保育需求

新墨西哥州阿尔伯克基，2024年5月23日/PRNewswire/-Explora科学中心和儿童博物馆（Explora）与新墨西哥州中部社区学院（CNM）联手推出了一种开创性的幼儿教育模式。它投资于高质量的STEAM（科学、技术、工程、艺术和数学）早期教育和儿童保育，一支训练有素的幼儿教育工作者队伍，以及为社区成员和CNM学生提供急需的儿童保育服务，这些学生是努力为家庭获得学位、证书和更好生活质量的父母。所有这三个重点都将促进社区和经济的积极成果，同时也提供一个有希望的模式，可以在其他幼儿中心效仿。

这座占地14000平方英尺的设施名为Brillante早期学习中心，是阿尔伯克基Explora通过职业STEAM学习校园开发的摇篮的第二阶段。预计Explora和CNM将成为幼儿实践和劳动力发展方面的国家领导者。Brillante将为幼儿（婴儿至5岁）提供高质量的幼儿教育和护理，这些教育和护理将植根于STEAM教育和基于游戏的学习，同时也是CNM学生在学院幼儿多元文化教育（ECME）项目中攻读证书和学位的学习实验室。

Explora联合执行董事Kristin Leigh表示：“Explora对这个项目感到非常兴奋，这个项目以社区倾听为基础，是与当地幼儿专家规划团队共同开发的。我们从很多家庭那里听说，高质量的幼儿教育和护理对改善家庭和社区繁荣至关重要。Brillate早期学习中心将改变生活，帮助年轻父母完成证书和学位，找到可以结束世代贫困循环的工作。我们非常高兴能够与CNM合作，建立这种有影响力的合作伙伴关系。”。

Brillante将是一所基于STEAM的幼儿学校，采用雷焦艾米利亚的教育方法。这种方法将儿童视为积极、能干和极有价值的社区成员，应鼓励他们在生命的头五年探索、质疑和解释世界。提供一个最先进、经验丰富的环境，让孩子们每天都能参与这种方法，这将有助于培养更健康、更积极、更有生产力的社会成员。

对于参加ECME副学士和证书课程的CNM学生，Brillante将被用作一个学习实验室，在一个高质量的早期护理和教育中心提供现实世界的、基于领域的经验和指导，使他们成为全州早期儿童教育劳动力中备受重视的一员。学生将能够在北卡罗来纳州立大学教员的指导和监督下，在Brillante教室完成现场实地工作，并在集中地点完成某些课程作业。

CNM的教职员工也将能够参观和观察Brillante，将其作为开发课程和持续专业发展的资源。Brillante将继续为新墨西哥州各地的幼儿教育工作者和导演提供专业发展机会。

阿尔伯克基社区，包括CNM的学生家长，将能够利用Brillante的高质量、补贴的儿童保育服务。对于许多在职学习者来说，儿童保育问题是追求和完成高等教育的一个重大障碍。Explora目前有两间Brillante试点教室，大多数儿童的家长都参加了CNM。一旦设施建成，该中心预计将为100多名幼儿提供服务，其中大多数是北卡罗来纳州立大学学生的孩子。

CNM主席Tracy Hartzler表示：“在CNM，我们对与Explora的非凡合作感到非常兴奋，因为这将对我们的社区、学生和州产生许多积极的连锁反应。”。“我们都知道，在5岁以下儿童的成长期提供高质量的教育和护理至关重要。为了向新墨西哥州的所有家庭提供高质量的早期教育，我们需要一支规模更大、训练有素的早期教育教师队伍。另外，六分之一的北卡罗来纳州立大学学生表示自己是父母，他们需要更多的优质育儿选择。育儿方面的挑战往往会导致他们放弃为他们提供更好生活的教育。我们相信，这种伙伴关系和模式将在多个方面带来令人印象深刻、鼓舞人心的成果和解决方案。"

诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·赫克曼对幼儿教育的投资回报率进行了重要研究。Brillante从他的等式中获得了灵感——“投资+发展+可持续=收益”——即：1）为弱势家庭投资教育和发展资源，为他们提供成功的早期人类发展的平等机会；2） 培养儿童从出生到5岁的认知和社交技能的早期发展；3） 通过有效的教育维持早期发展直至成年；4） 获得一支更有能力、更有生产力、更有价值的劳动力队伍，为美国子孙后代带来红利。

Brillante设施将包括8至10间教室，为婴儿至学龄前学生提供服务；CNM学生的成人教室；欢迎广场，设有Explora实践STEAM展览；学校范围的会议空间；艺术工作室；户外学习空间；和一个完整的厨房。

由于新墨西哥州儿童保育援助计划、新墨西哥学前教育补助金以及儿童和成人保育食品计划的资助，这家以STEAM为基础的高质量幼儿中心将对大多数新墨西哥人免费开放。

来源：新墨西哥州中部社区学院（CNM）